Til hovedinnhold
Viser 1141–1150 av 2686 treff.
  • Beskytte under utforsking

    10.07.2017 | Kapittel

    ...ubehagelige berøringsopplevelser som i verste fall fører til at barnet vegrer seg mot å bruke hendene til å utforske. Les mer om felles oppmerksomhet med små barn som er blinde.
  • Måltider

    23.05.2018 | Kapittel

    ...kveldsritual som gjentas hver kveld. Kveldsmat kan gjerne være en del av et kveldsritual med for eksempel kveldsmat, bading, legge seg, synge samme sang, pakke dynen rundt barnet. Lag et ritual som passer for ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    ...må på samme måte som hørende barn oppleve repetisjoner i språkinnlæringen. De må få se at tegnet bli utført mange ganger, et par ganger er ikke nok. Det er viktig å benytte hendelser som skjer hver dag når ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    Humor og glede kan sees på som en metode, et virkemiddel og redskap. Min erfaring er at glede, tull og tøys er undervurdert i småbarnspedagogikk. Det å skape lyst og glede i samværet med barn er betydningsfullt ...
  • Musescore

    28.09.2023 | Kapittel

    Nedenfor følger er en serie av filmer som viser hvordan du kan bruke notasjonsprogrammet Musescore med skjermleser. Introduksjon Dette er tilleggsprogrammene og nettsidene som brukes i videoene:  NVDA skjermleser ...
  • Adjektiv - beskrivelse

    08.06.2016 | Artikkel

    ...adjektiv etterhvert som du leser. Modellere ordene etter behov. Finn eventuelt flere bøker med adjektiv. Skriv ut adjektiv-terningen. Be eleven rulle terningen og tenke på noe som passer til beskrivelsen ...
  • Språklig minoritet/majoritet

    25.04.2023 | Kapittel

    ...det for den/dem bli vanskeligere å være en aktiv deltaker i tolkede samtaler. De som er i språklig flertall, blir ofte de som holder samtalen i gang. I modulen Barn og tolking ligger det flere klipp fra en ...
  • Fra bruker til deltaker

    07.02.2022 | Kapittel

    ...blir ofte forstått som den/de døve som deltar i samhandling med tolk. I faglitteratur om tolking brukes benevnelsen primærdeltaker fremfor tolkebruker, og da refereres det til alle som deltar i samtalen ...
  • Jeg er glad

    13.06.2016 | Artikkel

    ...ulike situasjoner. Se videoen Paperman. Snakk om hva en stumfilm er, og at selv om det ikke er noen som snakker i filmen, så kan du likevel fortelle hva personene føler. Sett videoen på pause i løpet av ...
  • Hørseltap i voksen alder

    15.06.2016 | Artikkel

    Større hørseltap som oppstår i voksen alder, kan oppleves dramatisk. Hørseltapet kan gjøre det vanskelig å følge med, både på jobb og i det sosiale liv. Informasjon om rettigheter, tilrettelegging og hjelp ...